En el día de hoy hemos llevado a cabo la defensa delante de toda la clase del proyecto en el que hemos estado trabajando desde Febrero. Ha sido un día de sentimientos encontrados. Por una parte, nerviosismo, cansancio y ganas de demostrar lo mucho que hemos trabajo y por otra, satisfacción por el trabajo bien hecho y por todos los comentarios de felicitación de nuestros compañeros de clase. Estamos muy orgullosos con el resultado final. Ha sido una experiencia muy enriquecedora.
Quería dar las gracias a mi equipo, mis compañeros María, Lorena, Clara y Nacho. Por todo el esfuerzo y el tiempo que han dedicado en el proyecto. Por tirar hacia delante en los momentos difíciles en los que estuvimos a punto de tirar la toalla, sobretodo cuando tuvimos que cambiar el cuento y el día que hicimos la performance, que creímos que iba a resultar un fracaso absoluto. Gracias a Nacho por sus vídeos, por sus bromas y por aguantar a tanta mujer junta... a veces no sé como lo hace. A Claris por su forma de tomarse las cosas, por sus canciones en el taller, por estar siempre riéndose pero a la vez poner tanto esfuerzo en lo que hace. A Lore por afrontar todo con una sonrisa siempre en la cara, por su positivismo y sus ganas de trabajar. Y a María, por la (santa) paciencia que tiene, por repetirnos las cosas mil veces, por organizarlo siempre todo tan sumamente bien y ser la capitana jaja. Hemos pasados muy buenos momentos, nos hemos reído mucho juntos y nos compenetramos muy bien; yo odio los temas de legislación así que me toca ( como siempre jaja) las conclusiones y la introducción, el otro las actividades, el otro la evaluación...Pero eso sí nunca nadie quiere hacer la metodología jajaj. Muchas gracias por todo y me llevo cuatro amigos. Va a ser difícil que los noruegos os superen ;) Siempre nos quedará el Mondrian Twister jeje. Una de laredo os va a echar de menos el año que viene.
Os dejo, a continuación, las conclusiones de nuestro trabajo, que justo ha sido la parte que he tenido que defender en la exposición.
Consideramos que la
experiencia que se ha llevado a cabo ha sido costosa pero gratificante.
- Hemos aprendido a trabajar con una metodología diferente
En primer lugar,
sentimos que hemos adquirido distintos aprendizajes de forma
amena.Esta experiencia, desde
nuestro punto de vista, demuestra que se puede aprender pasando momentos
agradables incluso divertidos, y que existe alternativa a esa concepción de la
escuela como algo obligatoriamente aburrido y serio.
- Hemos comprendido la necesidad de innovar en las prácticas docentes
Siendo sinceros, en
algunos momentos nos hemos sentido algo perdidos, confusos, sin saber hacía dónde
caminar. Pero esto es lo que ocurre cuando sales de esa zona de comfort en la que
muchos maestros pasan toda su vida profesional. Nos hemos dado cuenta de que es
necesario innovar, tratar temas de actualidad que susciten en
los alumnos interés,
aunque suponga un trabajo mayor. Consideramos que se trata de una experiencia novedosa,
que aúna tanto contenidos como competencias y valores. Ha suscitado interés
en nosotros sobre lo que nos rodea, nos hemos puesto en la piel denuestros personajes que
viven en una realidad semejante a la actual apegada tanto a las
nuevas tecnologías,
pero llevaba al extremo. Nos hemos autoevaluado de alguna forma sobre sí a nosotros
nos ocurre lo que a los personajes de nuestro cuento.
Nos hemos sentido muy
motivados durante todo el proceso de creación. La libertad de creación que se nos ha
otorgado ha sido clave en esa motivación. Se trata de una experiencia novedosa
para nosotros. Si en un proyecto como el que hemos llevado a cabo, de tales
dimensiones el tema a desarrollar viene impuesto por el profesor
podría haber resultado mucho
menos motivador. Por tanto, creemos importante también que se otorgue esa libertad a
los alumnos para desarrollar la iniciativa individual.
- A trabajar en equipo
Otro de los puntos
fuertes que tiene este experiencia en el trabajo colaborativo. Las sensaciones que hemos
tenido en cuanto a este aspecto son muy positivas. Nos hemos sentido arropados por
nuestros compañeros de grupo y por los demás grupos en todo momento.
- A realizar una programación didáctica y ponerla en práctica
En concreto, la
realización de las actividades en el colegio fue una experiencia
genial. Es la primera vez que
desde la Universidad nos incitan a poner en práctica los conocimientos que hemos
obtenido durante estos dos años de curso académico. Se siente incertidumbre
cuando llega el momento de poner en práctica ese proyecto al que has dedicado tanto
empeño y tiempo. Pero cuando se ve que tiene una buena acogida entre los niños una
sensación de satisfacción personal te invade. Estamos orgullosos de nuestro trabajo y
esfuerzo y creemos que todo ello se refleja en el resultado final.
En conclusión, la
realización de este proyecto educativo nos ha ayudado a trabajar en equipo, conocer más a
cada uno de los componentes del grupo y sobre todo a acercarnos más a la vida real y a
la realidad del aula que es lo esencial, en definitiva, como futuros docentes.
Por último, tras la
realización de este trabajo consideramos que la Educación Plástica
tendría que tener mayor relevancia en el currículo de Primaria.
Como siempre, espero que os guste. Seguiremos viéndonos por aquí ya que le he cogido el gusanillo a esto de publicar y mostrar las cosas interesantes que encuentro por aquí por allí, a reflexionar acerca de la educación, campo al que voy a dedicarme toda la vida porque es lo que de verdad me gusta. Con propuestas innovadoras como éstas y con las ganas que tienen de aprender las personas que como yo estudian para ser maestros el día de mañana, estoy segura de que conseguiremos entre todos que la educación española sufra un cambio importante cualitativamente hablando.
Gracias por leerme. Un saludo,
Julia
